CURSOS DE FORMACIÓN EN SINTERGÉTICA

Nivel II – Módulo I Bioelectromagnetismo, Biología de la Luz

Dirigido a: Médicos, terapeutas, acupuntores y otros profesionales de la salud.
Ponente:  Dr. José Felipe Duque Nieto
Fechas: 3, 4 y 5 de octubre de 2008

Horarios:
Viernes: de 15:00 h. a 19:30 h.
Sabado: de 9:30h. a 14:00 h. y de 15:30 h. a 19:30 h.
Domingo: de 10:00 h. a 14:00 h. y de 15:30 h. a 19:00 h.

Lugar: AUREA’S
c/. Sardenya 261-263 (por debajo c/. Valencia)
08013 Barcelona
Metro: Lineas 5 y 2 (parada Sagrada Familia)

Certificado de Asistencia: Al finalizar el seminario se entregará Certificado de Asistencia

CURSOS DE FORMACIÓN EN SINTERGÉTICA

PLAN DE ESTUDIOS EN SINTERGETICA   Formación en medicinas complementarias desde la visión integral de la Sintergética

I.  Presentación y objetivos.

La propuesta Sintergética constituye en sí misma un modelo filosófico y una cosmovisión que se viene desarrollando por  un grupo de terapeutas liderados por el doctor Jorge Iván Carvajal Posada y está orientada a que comprendamos que todo cuanto existe es conciencia en diversas manifestaciones.  Este acceso a la conciencia se logra a través de la comprensión de las diferentes visiones del mundo y cómo estas dan los elementos para construir un hilo conductor que restablece el diálogo del ser con la totalidad, lo cual nos permite entender el significado de la enfermedad y su propósito.

El programa de formación en Sintergética es una respuesta a la necesidad de muchos terapeutas que desean conocer, enriquecerse e integrar en su práctica y en su vida esta visión de síntesis.

Objetivo general:
A partir de un enfoque teórico-práctico profundizar en las bases conceptuales de la Sintergética para que el terapeuta esté en capacidad de entender el símbolo humano y pueda aproximarse a él con suficiente sensibilidad y destreza, logrando así una atención integral del paciente.

Objetivos específicos:
1.      Que los participantes integren a su vida en primer lugar y a la relación con los pacientes una nueva forma de ver el mundo, el hombre, el universo y su relación; apropiándose de un nuevo concepto de salud que ellos mismos descubrirán a lo largo del proceso de aprendizaje.
2.      Que los participantes conozcan e integren operativamente a su práctica los elementos claves del pensamiento médico no convencional y los puedan trabajar desde su complementariedad.
3.      Entender los fundamentos filosóficos y científicos que apoyan la práctica de la Sintergética.
4.      Conocer y aplicar los recursos y metodologías que propone la Sintergética para una práctica integral.
5.      Conocer la importancia de generar procesos de crecimiento como terapeutas y así lograr la integración de su personalidad que le permita ser un instrumento de sanación para el paciente.
6.      Adquirir conocimientos y habilidades que le permitan integrar aspectos complementarios de diferentes territorios terapéuticos en una unidad operativa sinérgica.
7.      Desarrollar la capacidad de mirar con otros ojos, desde una visión más amplia y abierta, las nociones clásicas de salud y enfermedad.
8.      Incorporar  el desarrollo de tecnologías apropiadas y medicamentos de bajo costo que le permitan practicar una medicina con vigencia social en el entorno de su ejercicio profesional.
9.      Introducir a los estudiantes en una dinámica de auto-formación permanente que les permita una práctica responsable y creativa.

II. Metodología

1.      Introducción a una visión sistémica de la vida como un campo entretejido de interdependencias dinámicas  e inseparables.
2.      Introducción a la visión holística. De la totalidad hacia las partes. Del hombre al sistema y del sistema al órgano. Indivisibilidad, coherencia y organización jerárquica del campo unificado biológico.
3.      Introducción a la nueva visión de las interacciones moleculares,   la anatomía, la fisiología, la energética y  la psicología en términos del campo unificado de la conciencia.
4.      Un sistema de aprendizaje basado en la dinámica del sujeto, más que en la de problemas o de objetos vistos aisladamente.
5.      Teoría y práctica serán integradas a través de presentación de casos clínicos y de la interacción con pacientes.
6.      Un modelo de evaluación permanente basada en la participación y la comprensión, más que en la memoria o la repetición. Cada módulo será evaluado mediante la solución de casos clínicos o preguntas alusivas a los temas que los participantes resolverán entre módulo y módulo.
7.      Al final de cada Módulo los participantes, mediante un cuestionario escrito, evaluarán el desarrollo del curso y los resultados de estas encuestas serán tenidos en cuenta para el perfeccionamiento docente.
8.      Todos los estudiantes recibirán bibliografía básica y un material escrito que apoya el tema a tratar en cada módulo.
9.      En cada módulo se contará con un grupo de monitores con suficiente experiencia que asesorarán a los participantes en las prácticas.

Temario Nivel II   Módulo I 

Bioelectromagnetismo, Biología de la Luz  

BIOELECTROMAGNETISMO
El electromagnetismo  y la vida.
Diferencias de potencial BIOLÓGICO:  Polaridad y sintergética
Energías eléctrica, magnética y reticular: una visión sintergética.
Utilización de los biocircuitos en sintergética.
Los campos magnéticos y  el sistema nervioso.
Contextos de magnetoterapia para la práctica clínica.
Protocolos de magnetoterapia.
La polución  electromagnética : Revisión y propuestas terapéuticas.

BIOLOGÍA DE LA LUZ
INTRODUCCIÓN: De la Luz a la sustancia. La luz y la evolución.
LA NATURALEZA DE LA LUZ. Teorías corpuscular y ondulatoria.
TEORÍAS DEL COLOR. Implicaciones clínicas.
LUZ POLARIZADA EN LA PRÁCTICA TERAPÉUTICA. Filtros polaroides
FOTOPIGMENTOS Y FOTOSISTEMAS
INTRODUCCIÓN A LA FOTOBIOLOGÍA. Biofotones y biorresonadores.
PINEAL, MELATONINA Y BIORITMOS. La luz y el neurovegetativo.

LOS COLORES, LOS RAYOS Y LOS CENTROS
LA PRÁCTICA DE LA CROMOTERAPIA. SISTÉMICA Y OCULAR
LA FOTO-REACTIVIDAD DÉRMICA Y EL PROGRAMA COLOR
FILTROS CROMÁTICOS Y SISTEMA CROMO-RAM
EL COLOR Y LA IMAGINERÍA EN LA SANACIÓN
LA LUZ COHERENTE EN SINTERGÉTICA
MECANISMOS DE ACCIÓN DE LA LUZ LÁSER. SOFT- LÁSER

OBSTÁCULOS A LA TERAPÉUTICA Y SU CORRECCIÓN
1- Bloqueos
2- Oscilaciones
3- Parasitajes
4- Fugas

PROTOCOLOS TERAPÉUTICOS ACTUALIZADOS
1- Protocolos de terreno.
2- Protocolos específicos.

VÍA LÁSER. Guía de utilización. Las nuevas frecuencias y su utilidad clínica.

FOTOBIOLOGÍA Y SINTERGÉTICA

LA PRÁCTICA DE LA SINTERGÉTICA